ADM805 Grønn vekst – Strategier og ideologier (Høst 2024)

Om emnet

I kurset undersøker vi spennet mellom bærekraft og markedsøkonomi. Kurset gir en innføring i den historiske bakgrunnen for dagens kapitalisme og forståelse av økonomisk vekst som henger sammen med akselerasjon av økonomisk aktivitet som vi kan observere siden industrialiseringen. Kursets premiss er at dette i økende grad har lagt et press på jordens økosystemer, med risiko for fremtidige systemiske sammenbrudd og politisk, økonomisk og sosialt kaotiske tilstander lokalt og globalt.

Med dette utgangspunktet ser vi nærmere på ulike begreper og modeller som samfunn og organisasjoner forholder seg til for å få til grønn omstilling, og diskuterer hvordan disse kan bidra til en fremtidig utvikling i en mer økologisk og samfunnsmessig bærekraftig retning.

Emnet er tilknyttet følgende studieprogram

• Master i samfunnsendring, organisasjon og ledelse

Studentens læringsutbytte etter bestått emne

Kunnskap

Etter å ha fullført dette emnet skal studenten:

• ha avansert kunnskap om ulike bærekraftsdiskurser, herunder grønn vekst

• ha avansert kunnskap om utfordringer knyttet til grønn vekst på global, nasjonal og lokal skala

• ha avansert kunnskap om sentrale redskaper, ideer og modeller innenfor næringslivets grønne omstilling.

• ha avansert kunnskap om alternative organisasjonsformer som kan bidra til å skape endring i bærekraftig retning

 

Ferdigheter

Etter å ha fullført dette emnet skal studenten kunne:

• kritisk analysere og diskutere paradokser knyttet til grønn vekst på en saklig måte, både skriftlig og muntlig.

• anvende teoretiske fremstillinger av ulike modeller innenfor bærekraftslitteraturen.

• analysere caser med bruk av teori og kan vurdere sammenhengen mellom de konkrete bærekraftspraksiser i casene og diskusjonene i bærekraftslitteraturen.

 

Generell kompetanse

Etter å ha fullført dette emnet skal studenten kunne:

• vurdere teorier og bærekraftspraksiser i et kritisk lys.

• forklare og diskutere vekst med utgangspunkt i ulike perspektiver

• reflektere selvstendig, både muntlig og skriftlig, rundt problemstillinger som tas opp i emnet

Undervisnings- og læringsformer

Emnet er lagt opp som en kombinasjon av forelesninger, gruppearbeid, diskusjoner og selvstendig arbeid. Forelesningene kan bestå av foredrag, casediskusjoner, studentpresentasjoner etc. for å fremme refleksjon og kritisk tenking i klasserommet. Det forventes aktiv deltagelse av studentene. 

Arbeidskrav - vilkår for å avlegge eksamen

• 1 semesteroppgave med presentasjon. Gjennomføres i gruppe på 3-4 studenter.

• Deltakelse på presentasjon av semesteroppgave. 

• Deltakelse på minimum 50 % av undervisningen inkludert seminar med presentasjon av semesteroppgave. Manglende oppfyllelse av dette fremmøtekravet kan erstattes av en ekstra innlevering som vurderes til godkjent/ikke godkjent (2-3000 ord).

• Generelt for arbeidskrav i emnet: Arbeidskrav må utføres i samme semester som emnet foreleses, og gir da tilgang til ordinær eksamen. Godkjente arbeidskrav gir også tilgang til første "Ny og utsatt eksamen" dersom slik eksamen arrangeres. Arbeidskrav er ikke gyldige lenger fram i tid. Det betyr at studenter som tar emnet på nytt, må gjøre obligatorisk arbeidskrav på nytt.

Eksamen

• Vurderingsform: Digital skoleeksamen - Inspera

• Andel: 100%

• Varighet: 4 timer

• Gruppering: Individuell

• Karakterskala: Bokstavkarakter (A - F)

• Hjelpemidler: Kun generell ordbok morsmål/norsk/engelsk i papirformat