VPH725 Utvikling og utøvelse av psykoterapautiske perspektiv 3 (Høst 2023)

Om emnet

Arbeidsmetoden i emne VPH725 Utvikling og utøvelse av psykoterapeutiske perspektiv-3 er refleksjonsgruppedeltakelse. Et hovedmål med Videreutdanning i psykisk helsearbeid er å videreutvikle studentenes relasjonskompetanse. Refleksjonsgrupper med rollespill er en sentral arbeidsmetode i dette. Fokus i gruppene er utvikling og utøvelse av psykoterapeutisk kompetanse gjennom felles refleksjon med utgangspunkt i kliniske samspill. Hva kan man si og gjøre for å skape en åpen dialog med mennesker med psykiske lidelser? En tilstreber en tverrfaglig sammensetning av gruppene og at deltakerne gjerne har ulik praksisbakgrunn. De fleste av studentene er ansatte i første- og andrelinjetjenester i løpet av studietiden. Dette gir gode muligheter til å integrere og kombinere eksempler fra praksis med det teoretiske lærestoffet. Det er studentene som har ansvaret for å ha med klinisk materiale til gruppetimene og ha gjennomgått aktuell litteratur på forhånd. Refleksjonsgruppene vil fungere rettledende og fylle rommet mellom praksis og teori. Deltakelse på refleksjonsgruppemøtene er obligatorisk og gruppene fungerer som faste enheter over to studieår.

Temaer som blir behandlet er:

• Videreføring av tema fra VPH720 og VPH722:
  • Åpne reflekterende prosesser i et språk- og samtaleperspektiv og nettverksperspektiv.
  • Systemisk intervjumetodikk.
  • Ulike psykoterapeutiske behandlingsperspektiver med særlig vektlegging av selvpsykologi, personsentrert psykoterapi, kognitiv terapi og andre ordens systemisk terapi.
  • Etiske refleksjoner.
  • Brukererfaringer og brukerperspektiv.
• Psykisk helse og migrasjon.
• Bevisstgjøring av personlig og faglig kompetanse.
• Bevisstgjøring av egen rolle i samhandling med brukere.

Emnet er tilknyttet følgende studieprogram

• Videreutdanning i psykisk helsearbeid
• Master i helse- og sosialfag - Kliniske hjelperelasjoner overfor sårbare grupper

Forkunnskapskrav

Videreutdanning i psykisk helsearbeid utgjør en sammenhengende enhet bestående av 9 emner, som totalt sett gir 60 studiepoeng. For å kunne ta emne VPH 725 må studiens basisemner være bestått (emnene VPH 720 - VPH 722), videre må dette emnet sees i sammenheng med de andre emnene for studiens andre år (VPH 723 - VPH 727).

Studentens læringsutbytte etter bestått emne

Kandidaten kan etter fullført emne:

• Identifisere forbindelser mellom eget fag og egne personlige livs- og arbeidserfaringer og psykoterapeutiske behandlingsperspektiver.

• Anvende familie- og nettverkssentrerte tilnærminger.

• Anvende psykoterapeutiske behandlingsperspektiver på en etisk forsvarlig måte i kliniske situasjoner.

• Evaluere utfordrende kliniske samspillsituasjoner med tanke på å identifisere hindringer i ens egen tilnærmingsmåte, og med basis i psykoterapeutiske tilnærmingsmåter finne alternativer som kan åpne opp for vekstfremmende samspill.

Undervisnings- og læringsformer

Refleksjonsruppene skal møtes minimum 5 ganger a 5 timer per semester (mellom ukes-samlingene). Veileder skal være tilstede på 4 av samlingene a 2,5 timer.

Innhold og arbeidsmetoder i gruppesamlingene:

Innholdet i refleksjonsgruppen er en videreføring av det som skjedde i føste studieår (VPH 721 og Vph 722). Dette innebærer en kort gjennomgang av sentrale begreper innenfor det valgte psykoterapeutiske perspektivet der det forventes at studentene er aktive. Rollespill med utgangspunkt i case/ situasjonsbeskrivelse der en forsøker å anvende spørsmål fra det valgte psykoterapeutiske perspektivet. Studentene veksler på å ha brukerrolle, pårørenderolle, terapeutrolle og observatørrolle. Etter hvert som de psykoterapeutiske perspektivene blir mer kjent, forventes det mindre tid brukt på teorigjennomgang og tilsvarende mer tid på rollespill.

Veileder skal tilføre praktisk – klinisk kunnskap om de sentrale behandlingsretningene, fremme refleksjon og tydeliggjøre studentenes læringsforutsetninger.

Arbeidskrav - vilkår for å avlegge eksamen

• Obligatorisk arbeidskrav: Oppgave(r)
• Antall arbeidskrav:
• Påkrevde arbeidskrav: 5
• Fremmøte: Påkrevd
• Kommentar: Det skal skrives referat fra hver gruppesamling. Referatene leveres i egen mappe for refleksjonsgruppa. Veileder skal godkjenne/ikke-godkjenne referatet. Referentrollen går på omgang mellom studentene i gruppen.

• Obligatorisk arbeidskrav: Øvelser
• Antall arbeidskrav:
• Påkrevde arbeidskrav:
• Fremmøte: Påkrevd
• Kommentar: Det er forventet at studenten aktivt deltar i rollespill og refleksjoner på refleksjonsgruppemøtene som en del av å få bestått refleksjonsgruppe.Veileder er pålagt å vurdere hver enkelt students innsats i form av forberedelse til, og aktiv deltakelse på hvert gruppemøte.

• Obligatorisk arbeidskrav: Seminar-/samlingsdeltagelse
• Antall arbeidskrav:
• Påkrevde arbeidskrav:
• Fremmøte: Påkrevd
• Kommentar: Deltakelse på refleksjonsgruppene er obligatorisk.

Eksamen

• Vurderingsform: Hjemmeeksamen
• Andel: %
• Varighet: semester
• Gruppering: Individuell
• Karakterskala: Bestått/ikke bestått
• Hjelpemidler: -