VEL100 Innføring i velferdsteknologi og digitalisering i helse- og omsorgstjenesten (Vår 2020)

Om emnet

Emnet vil gi en introduksjon i bruk av kunstig intelligens i velferdsteknologiske og digitale løsninger i helse og omsorgstjenesten. I emnet presenteres ulike digitale/ velferdsteknologiske løsninger. Det gis en introduksjon til gjeldende lovverk som skal sikre personvern, brukermedvirkning, informasjon- og datasikkerhet. I tillegg reflekteres det over sentrale velferdspolitiske føringer, verdimessige aspekt og etiske/juridiske utfordringer knyttet til digitalisering av helse- og omsorgstjenesten. Emnet gir dessuten en innføring i hvordan innovasjon i helse- og omsorgstjenesten påvirker organisasjon og tverrfaglig/tverrprofesjonelt samarbeid. Norsk og internasjonal forskning på området blir presentert.

 

Temaer som vil inngå i dette delemnet:

• Velferdsteknologiske og digitale løsninger; muligheter, begrensninger og utfordringer

• Implikasjoner for tjenesteorganisering, utøvelse av faglighet og endringer i relasjoner, ansvar og oppgaver i forhold til tjenestemottakere, pårørende og tjenesteutøvere

• Lovgivning, personvern, informasjons/data- og pasientsikkerhet

• Etiske/ verdimessige/ juridiske utfordringer

• Innovasjon og tverrfaglig/tverrprofesjonelt samarbeid
  

Merk: det er obligatorisk oppmøte på samlingene.

Emnet er tilknyttet følgende studieprogram

• Emnestudenter
• Årsstudium i velferdsteknologi - digitalisering i helse, deltid

Studentens læringsutbytte etter bestått emne

Etter gjennomført emne forventes det at kandidaten:

Kunnskap

• har kunnskap om ulike velferdsteknologiske og digitale løsninger til bruk i helse‐ og omsorgstjenester

• har kunnskap om hvordan digitalisering av helse- og omsorgstjenesten påvirker tjenesteorganiseringen og brukernes, pårørendes trygghet, sikkerhet og medvirkning

• har innsikt i relevante lover og forskrifter som gjelder ved bruk av digitale/ velferdsteknologiske løsninger i helse- og omsorgstjenesten

• har kunnskap om ivaretagelse av personvern, informasjons/data- og pasientsikkerhet ved bruk av digitale/velferdsteknologiske løsninger

• har kunnskap om betydningen av tverrfaglig/tverrprofesjonelt samarbeid i innovative endringsprosesser

Ferdigheter

• sikrer at brukermedvirkning ivaretas i samhandling mellom brukere/pasient, pårørende og tjenesteutøverne

• reflekterer over etiske, verdimessige og juridiske utfordringer ved bruk av velferdsteknologiske og digitale løsninger

• implementerer velferdsteknologiske og digitale løsninger i helse- omsorgstjenesten

Generell kompetanse

• har innsikt i hvordan bruk av velferdsteknologiske/digitale løsninger påvirker samhandling mellom bruker,pasient, pårørende og tjenesteutøvere

• har en kritisk vurderingsevne som sikrer at aktuelt lovverk, personvern og pasient-, data- og informasjonssikkerhet ivaretas ved implementering og bruk av velferdsteknologiske/ digitale løsninger

• refererer til pensum og andre faglige kilder i tråd med høgskolen i Molde sine retningslinjer for å skrive og referere i skriftlige innleveringer

Undervisnings- og læringsformer

Forelesninger, selvstudie, gruppearbeid, individuell aktivitet på læringsplattform.

Arbeidskrav - vilkår for å avlegge eksamen

Skriftlige arbeidskrav mellom samlingene. Disse leveres i Canvas.

Eksamen

Vurdering:
Arbeidskrav vurderes til godkjent/ ikke godkjent. Arbeidskrav må være godkjent for å kunne avlegge eksamen. Det skilles mellom to hovedtyper av vurdering:

 

• Vurdering underveis har til hensikt å informere og motivere studenter til å nå læringsutbyttene. Denne blir ivaretatt gjennom tilbakemeldinger på arbeidskrav.

• Avsluttende vurdering kommer til uttrykk gjennom eksamenskarakter.

• Skriftlig individuell hjemmeeksamen

• Vurderingsuttrykk: Bestått/ ikke bestått

Evaluering av emnet

Det blir lagt opp til muntlig evaluering undervegs i emnet og skriftlig etter hvert emne.

Pensum

Klikk her for pensumoversikt