SKD100 Fagutøvelse, Simulering og sykepleieprosedyrer I (Vår 2020)

Om emnet

• Generell hygiene / grunnleggende smitteverntiltak

• Personlig hygiene

• Vitale tegn: respirasjon, sirkulasjon og temperaturregulering

• Aktivitet, hvile og forflytning.

• Ergonomi

• Eliminasjon

• Ernæring: måltid og munnhygiene

• Injeksjoner

• Hjerte-lunge-redning

• Kommunikasjon og miljøbehandling

• Grunnleggende systematisk klinisk undersøkelse og vurdering, G-SKUV

• Simulering

• Bærekraft: anvendelse av utstyr og økonomi

• Etikk, taushetsplikt, estetikk og skikkethet

• Ledelse

Med forbehold om endringer i emnet

Emnet er tilknyttet følgende studieprogram

• Bachelor i sykepleie, deltid over 4 år

Forkunnskapskrav

Det forventes at studenten integrerer og anvender kunnskap fra emner som gjennomføres parallelt med dette emnet:

• SYH100 Grunnleggende sykepleie,

• SNH100 Anatomi, fysiologi og biokjemi

• SNH101 Mikrobiologi og infeksjonssykdommer 

Studentens læringsutbytte etter bestått emne

Kunnskap

Studenten

• Har kunnskap om menneskets grunnleggende behov i fagutøvelse

• Har kunnskap om sykepleie til pasienter med svikt i evnen til å ivareta sitt grunnleggende behov i fagutøvelse

• Har kunnskap om relevante kartleggingsverktøy for vurdering av pasientens helsetilstand

• Har kunnskap om kommunikasjon og veiledningsmetoder for å fremme helse og mestring

 

Ferdigheter

Studenten

• Identifiserer ulike problemstillinger knyttet til sykepleiefunksjonen

 

• Anvender faglig og teoretisk kunnskap om sykepleie og kunnskap fra naturvitenskapelige emner i utførelsen av praktiske ferdigheter

• Kan anvende verktøy for å systematisk observere, vurdere, beslutte, iverksette og dokumentere hensiktsmessige sykepleietiltak

• Kan ivareta hygieniske prinsipper

• Deltar aktivt i veiledningsprosesser

• Reflekterer og vurderer over egen innsats i de studentaktive metodene

• Anvender sykepleieprosessen for å ivareta pasientenes grunnleggende behov.

• Anvender kunnskap for å iverksette tiltak ved subakutte og akutte hendelser, samt utøve hjerte-lungeredning med og uten hjertestarter.

• Reflekterer over egen evne til å kommunisere og samhandle med pasienter/brukere, medstudenter og lærere

• Kan reflektere over anvendelse av utstyr og prioriteringer sett opp mot bærekraft økonomisk og miljømessig med utgangspunkt i ivaretagelsen av pasientens behov for pleie og omsorg

• Kandidaten kan lede seg selv og medstudenter i ulike prosedyrer, samt bli ledet av medstudenter og lærere i ulike prosedyrer

 

Generell kompetanse

Studenten

• Kjenner til etiske utfordringer ved utøvelse av sykepleie knyttet til pasientenes grunnleggende behov

• Planlegger og gjennomfører studentoppgaver i tråd med aktuelle retningslinjer for akademisk formidling

• Overholder taushetsplikten og behandler sine medstudenter med respekt

• Reflektere over kunnskap om samhandling og utvikling av relasjoner mellom mennesker.

• Kommunisere respektfullt med pasient/pårørende og kolleger og reflektere over egne kommunikasjonsferdigheter.

Undervisnings- og læringsformer

Kliniske ferdigheter med utganspunkt til det friske mennesket

• Praktiske øvelser

• Simulering

• Studentaktive læringsmetoder

• Veiledning og refleksjon

Arbeidskrav - vilkår for å avlegge eksamen

• Obligatorisk arbeidskrav: Oppmøte til undervisning

• Antall arbeidskrav:

• Påkrevde arbeidskrav:

• Fremmøte: Påkrevd

• Kommentar: Godkjent skriftlige individuelle arbeidskrav og arbeidskrav i basisgrupper•100% tilstdedeværelse

Eksamen

• Vurderingsform: Demonstrasjon av ferdigheter

• Andel: %

• Varighet: -

• Gruppering: Individuell

• Karakterskala: Bestått/ikke bestått

• Hjelpemidler: -

Evaluering av emnet

Inngår i evaluering av første semester